Kazanımlar/Öğrenme çıktıları

MAT 6.4.4 Çemberin uzunluğu ile çap uzunluğu arasındaki ilişkiye yönelik çıkarım yapabilme

• Çemberin uzunluğu ile çap uzunluğu arasındaki ilişkiye yönelik varsayımlarda bulunur.
• Çemberlerin uzunlukları ile çap uzunlukları arasındaki ilişkileri listeler.
• Çemberin uzunluğu ile çap uzunluğu arasındaki ilişkiyi varsayımlarla karşılaştırır.
• Çemberin uzunluğu ile çap uzunluğu arasındaki ilişkiye yönelik önermeler sunar.
• Elde ettiği ilişkiye yönelik değerlendirmeler yapar.

MAT 6.4.5 Çap veya yarıçap uzunluğu verilen bir çemberin uzunluğu ile ilgili problemleri çözebilme

• Çap veya yarıçap uzunluğu verilen çemberin uzunluğu ile ilgili problemlerde matematiksel bileşenleri belirler.
• Matematiksel bileşenler arasındaki ilişkiyi belirler.
• Problem bağlamıyla ilişkili verilenleri uygun matematiksel temsillere dönüştürür.
• Matematiksel temsillere dönüştürdüğü problemi kendi ifadeleri ile açıklar.
• Problemin sonucuna ilişkin tahminde bulunur ve işlemleri gerçekleştirebilmek için stratejiler geliştirir.
• Belirlediği stratejileri çözüm için uygular.
• Çözüm yollarını kontrol eder ve çözüme ulaştırmayan stratejiyi değiştirir. Problemin çözümü için kullandığı veya geliştirdiği stratejileri gözden geçirerek alternatif çözüm yollarını değerlendirir.
• Kullandığı strateji veya stratejileri farklı problemlerin çözümlerine geneller.
• Genellemenin geçerliliğini matematiksel örneklerle değerlendirir.

Çembere dair yarıçap, çap, merkez, çevre uzunluğu, pi sayısı gibi kavramlar anlatıldı birbirleriyle olan ilişkileri açıklandı kavramlara ve konuya dair soru çözümü yapıldı.

Hazırlayan: Halit Yağız Şentürk-230417003